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VIA EXPERIENTIA

International Academy for Experiential Education

WWW.VIAEXPERIENTIA.NET

 

 

NEWS DA VIA EXPERIENTIA

Campus di “Adventure Therapy” finanziato da “Kamaleonte Care” tra agosto e settembre 2017 per dodici ragazzi tra i 17 e i 25 anni.

Il Progetto REFLECT
"Holding the space. Facilitating reflection and inner readiness for learning" La riflessione come competenza base trasferibile nella formazione degli adulti e nelle scuole.
Il Libro del progetto REFLECT è il risultato di due anni di lavoro e ricerca e di più di 10 anni di esperienza del team Via Experientia nell'ambito delle pratiche riflessive, cerca di spiegare come trainer e docenti possano supportare i discenti a riflettere in modo efficace sia in ambito formale che non formale.

In partenza.....
6a edizione del Master Via Experientia
Corso a Lungo Termine sulla facilitazione degli apprendimenti e gestione di gruppi attraverso approcci esperienziali/riflessivi orientati al processo
ed. 2017 (inizio maggio 2017)
Leggi i dettagli

 

Perchè la nostra Community è un Valorization Partner di Via Experientia:

  • è tra i nostri obiettivi cercare e far conoscere le Buone Pratiche nell'utilizzo delle metodologie esperienziali nell'apprendimento;
  • siamo consapevoli del provincialismo italiano, del pericolo dell'autoreferenzialità dei formatori italiani (soprattutto nel campo dell'esperienziale) e dell'importanza, quindi, di mettere in contatto i membri della nostra Community con un network internazionale;
  • è nel nostro stile dare risalto alla sostanza al di là di brochure patinate: occorreva dare voce a questo Progetto in Italia. Ci abbiamo creduto, fin dall'inizio, e non abbiamo sbagliato.

 

Il Master Via Experientia

L’Accademia Internazionale dell’Apprendimento Esperienziale presenta “VIA EXPERIENTIA 2017” il “Long-term development programme on how to facilitate learning and guide people using a process oriented reflective experiential approach“
Sin dal 1998, Via Experientia organizza corsi sull’apprendimento esperienziale in tutta Europa. Il “programma di sviluppo a lungo termine rivolto a Educatori, Formatori e Manager” è l’evoluzione delle precedenti edizioni del Master “Via Experientia” e dei precedenti corsi a lungo termine sull’apprendimento esperienziale rivolti a trainer e formatori.
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Alumni Club (il contesto per l'apprendimento continuo)

L’Alumni Club è una “comunità di apprendimento internazionale ” formata da tutti coloro che hanno frequentato con successo il Master Internazionale Formazione Formatori e si basa sul “cooperative learning”, una modalità di gestione democratica e partecipata dell’apprendimento essenzialmente centrata su gruppi di lavoro eterogenei, sull'interdipendenza positiva dei ruoli e sull'uguaglianza delle opportunità di successo per tutti. L’Alumni Club contribuisce alla creazione di un contesto formativo non competitivo, altamente responsabile e collaborativo, produttivo di processi cognitivi di ordine superiore. 
Gli Alumni realizzano meeting  annuali in diversi paesi europei che rappresentano, oltre che una piacevole occasione per incontrarsi e aggiornarsi sui propri sviluppi personali e professionali, anche la possibilità di partecipare a sessioni di approfondimento in merito ad argomenti di loro interesse. Il meeting, al quale i partecipanti possono prendere parte con un contributo simbolico, è concepito come un open space in cui gli Alumni possono sperimentare attività da loro progettate e ricevere un feedback onesto da parte dei propri colleghi sulle loro modalità di conduzione e sul valore e innovazione dell’argomento trattato. 
L’Alumni Club, inoltre, grazie alla sua dimensione internazionale, è un spazio in cui si può essere aggiornati in merito a quello che succede in Europa nel settore dell’apprendimento esperienziale ed è il contesto ideale dove poter trovare partner per elaborare progetti innovativi a livello internazionale.

International Academy for Experiential Education

E’ un Organizzazione Internazionale  di esperti del settore, che lavorano insieme da circa 15 anni. Provenienti da diversi paesi della Comunità Europea (Belgio, Islanda, Lituania, Francia, Italia), hanno condiviso percorsi di formazione e apprendimento, mossi dalla continua necessità di approfondire le conoscenze teoriche sull’apprendimento esperienziale e di provare nuove metodologie. Molti di loro hanno lavorato per il Consiglio d'Europa contribuendo, anche attraverso pubblicazioni, allo sviluppo delle nuove metodologie esperienziali.
Nel 2009 il primo Master Internazionale per Formatori "Via Experientia" progetto pilota supportato inizialmente dalla Commissione Europea attraverso il programma Grundtvig. Tale progetto ha impegnato il network nell'analisi dell'attuale scenario della formazione esperienziale in uso nei paesi europei di provenienza, nel delineare i criteri qualitativi ed i processi essenziali di tale metodologia, nell'organizzazione e conduzione di un percorso formativo a lungo termine.

La visione dell'Apprendimento e dell'Educazione Esperienziale per Via Experientia

Esistono molte definizioni su cos'è l'apprendimento e l'educazione esperienziale. Quella che ha più influenzato il Via Experientia è stata sviluppata dall'AEE Association of Experiential Education nel 1995: "Experiential learning is learning through doing. It is a process through which individuals construct knowledge, acquire skills and values fron direct experience. Experiential learning occurs when individuals engage in some activity, reflect critically upon the activity, derive some useful insight from the analysis incorporate the result through a change in understanding and/or behaviour"
Nella filosofia che guida l'Academy, l’educazione esperienziale è vista come un sistema che racchiude l’apprendimento esperienziale. L’apprendimento esperienziale è uno strumento per lo sviluppo sociale, personale e professionale. Quando si parla di esperienza, Via experientia  ritiene che la natura e l’utilizzo di tecniche outdoor siano la chiave d’accesso privilegiata alla stessa; tuttavia è aperta anche ad altre metodologie che favoriscono l’apprendimento esperienziale quali ad esempio il teatro, le arti creative ecc.
La riflessione è l’elemento chiave di un’attività che sottende l’apprendimento esperienziale: maggiormente efficace se svolta nel “qui e ora”, contribuisce a sviluppare il percorso che va dall’esperienza all’apprendimento, favorendo apertura mentale e cambio di atteggiamento.

I partner di Via Experientia

Arturas Deltuva, Luk Peeters, Aurelija Jakube, Dirk de Vilder, Mark Taylor, Mario D’Agostino, Angelica Paci, Bjorn Vilhjalmsonn
Per approfondire il profilo dei singoli partner Clicca qui
Le Organizzazioni Partner di Via Experientia: Outward Bound (Belgium), Vilnius Co-operative College  (Lithuania) Kitokie Projektai (Lithuania)  Askorun EHF (Islanda), EIP (Francia), Kamaleonte (Italia)

I Workshop avanzati di Via Experientia

I workshop di livello avanzato dell’International Academy of Experiential Education Via Experientia  sono dei corsi intensivi rivolti a formatori-esperienziali.  Si svolgono in diversi paesi europei e rappresentano un'occasione unica di sviluppo professionale,  di approfondimento metodologico e tematico  e offrono la possibilità di fare rete.
Per approfondire

Resoconti sui percorsi formativi Via Experientia

  • Agnese Salvagno racconta il primo modulo della V edizione
  • Leonardo Frontani e Paolo Carnicelli raccontano l'avvio della loro esperienza formativa di ritorno dal primo modulo in Lituania (prima edizione internazionale)
  • Leonardo Frontani e Paolo Carnicelli raccontano la conclusione della loro esperienza formativa (prima edizione internazionale)

 

 

 

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